АТТЕСТАЦИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
ДЕМОВЕРСИЯ ТЕСТОВЫХ
ЗАДАНИЙ
в форме компьютерного тестирования
Общая компетентность
Вопросы на «1» балл
1. Официальным
источником опубликования нормативных правовых актов Министерства образования и
науки РФ является:
- «Вестник образования».
- «Бюллетень Министерства
образования и науки РФ».
- «Бюллетень нормативных
актов федеральных органов исполнительной власти».
- «Собрание
законодательства РФ».
2. Основные положения
о правах ребенка закреплены в (во):
- Конвенции о правах
ребенка.
- Всеобщей декларации прав
человека.
- Конституции РФ.
- Международном пакте о
гражданских правах.
3. Метод
обучения, при котором учащийся сам ставит проблему, находит пути ее решения,
оформляет и представляет результат, называется:
1. эвристическим
2. репродуктивным
3. проектным
4.
проблемным
4. К использованию в
образовательном учреждении допускаются
учебники:
- рекомендованные и
утвержденные Минобрнауки РФ.
- любые, выбранные
педагогом из перечня, рекомендованного образовательным учреждением.
- рекомендованные
методической службой.
- предложенные издателем
учебной литературы.
5. Правовой акт,
регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работником
и работодателем называется:
- трудовым договором.
- коллективным договором.
- двусторонним договором.
- трудовым соглашением.
6. Выберите то, что характеризует гуманистическую
педагогику:
1) приоритетность знаний педагога;
2) согласие с ныне существующей целевой
установкой школы;
3) «выстраивание» индивидуальной образовательной траектории каждого
ученика
7. Выберите приоритетный показатель,
которым должен руководствоваться учитель при выборе программы по предмету:
А).
Объем программы
Б).
Наличие грифа
Министерства образования и науки РФ
В).
Учет в программе возрастных особенностей ученика
Г).
Содержание программы
8. При выборе учебно-методического комплекта учитель ориентируется на:
1) наличие данного УМК в
Федеральном перечне
2) полноту и целостность УМК
3) год издания учебника
4) все перечисленное
9. Назовите
образование, которое в соответствии с Конституцией Российской Федерации является обязательным
и доступным
1.
высшее образование
2.
среднее профессиональное образование
3.
основное общее образование
4.
среднее (полное) общее образование
10. При приеме в
школу администрация образовательного учреждения обязана познакомить обучающегося и его родителей с:
- должностными
инструкциями учителей, которые будут вести занятия с ребенком.
- Уставом образовательного
учреждения.
- коллективным трудовым
договором.
- правилами внутреннего
трудового распорядка.
11. Допустимо ли при
приеме ребенка для обучения в 1-й класс проведение различных форм проверки его
готовности к обучению в конкретной школе?
- допустимо при приеме в
школу повышенного уровня.
- допустимо в форме
тестирования.
- допустимо по решению
Совета учреждения.
- недопустимо.
12.
Источник учебной информации, раскрывающий в доступной для учащихся форме
предусмотренное образовательными стандартами содержание – это:
1. Учебник.
2. Учебный план.
3. Учебная программа.
4. Рабочая тетрадь.
13. Принцип,
указывающий на объективную необходимость приведения любой педагогической
деятельности в соответствие с природой человека - это:
1.
Принцип культуросообразности
2.
Принцип индивидуализации
3.
Принцип природособразности
4.
Принцип личностной ориентированности
14. Когда мы говорим об
инклюзивном образовании, мы имеем в виду образование:
А) организованное особо комфортным образом для
детей-инвалидов;
Б)
приспособленное к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к
образованию для детей с особыми потребностями;
В) приспособленное к дистанционному обучению всех детей;
Г) организованное на одной территории для детей с разными
видами ограничений по здоровью.
Вопросы на «2» балла
15. Создание условий
для получения детьми среднего (полного)
общего образования согласно Семейному кодексу РФ возлагается на:
- органы управления
образованием.
- родителей (законных
представителей).
- общеобразовательное
учреждение.
- учредителя.
16. Для включения в
трудовой договор с педагогическими работниками обязательным является:
- условие об обязательном
социальном страховании работника.
- условие об испытании.
- условие о неразглашении
тайны усыновления (удочерения) обучающихся.
- условие о
систематическом повышении квалификации работника.
17. Гарантии и
компенсации педагогическим работникам, совмещающим работу с обучением, предоставляются
при соблюдении следующих условий:
- при получении
образования соответствующего уровня впервые.
- при получении
образования в соответствии с занимаемой должностью.
- при согласии
руководителя образовательного учреждения.
- если это
регламентируется положениями коллективного договора образовательного
учреждения.
18. Система оплаты
труда работников государственного образовательного учреждения устанавливается:
- Учредителем.
- Коллективным договором,
соглашением и (или) локальными нормативными актами образовательного
учреждения.
- исполнительным органом
государственной власти субъекта РФ.
- постановлением
Правительства РФ.
19. Учебная нагрузка,
режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении определяется:
- решением Совета
образовательного учреждения.
- Уставом образовательного
учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами
здравоохранения.
- расписанием учебных
занятий.
- СанПинами
20. К нормируемой части рабочего времени
педагогического работника относится:
- организация и проведение
методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным
представителям) обучающихся (воспитанников).
- выполнение обязанностей,
связанных с участием в работе педагогических, методических советов.
- организация и проведение учебных занятий.
- дежурства в учреждении в
период образовательного процесса в целях обеспечения порядка и дисциплины
в течение учебного времени.
21. Режим рабочего
времени всех работников образовательного учреждения в каникулярный период
устанавливается:
- решением муниципального
органа управления образованием.
- локальными актами
учреждения.
- решением педагогического
совета образовательного учреждения.
- решением общественных
органов управления образовательным
учреждением.
- учреждения.
22. Согласно закону «Об образовании»
индивидуальная трудовая педагогическая деятельность:
А) лицензируется в обязательном порядке;
Б) лицензируется в случае получения доходов от
нее;
В) не
лицензируется, но подлежит регистрации,
как предпринимательская деятельность;
Г) не лицензируется и не подлежит регистрации, в
случае наличия диплома о высшем педагогическим образовании.
23. Согласно порядку
аттестации педагогических работников, вступившего в силу с 01.01.2011 года,
педагог со стажем 2 и более года:
А) может быть
аттестован только на соответствие занимаемой должности по представлению
руководителя;
Б) может быть
аттестован как по представлению
руководителя, так и по собственному
добровольному заявлению;
В) не имеет
права подавать заявление на первую квалификационную категорию без
предварительного прохождения аттестации на соответствие занимаемой
должности;
Г) имеет право подавать заявление на
аттестацию на первую квалификационную категории исключительно с согласия руководителя учреждения.
24. Согласно порядку
аттестации педагогических работников, вступившего в силу с 01.01.2011 года,
педагог, имеющий первую квалификационную
категорию:
А) может
претендовать на высшую категорию не ранее, чем через 5 лет – при очередной
аттестации;
Б) может
претендовать на высшую категорию не
ранее, чем через 2 года после получения первой категории;
В) в случае
отрицательного результата аттестации на высшую категорию может быть уволен за
несоответствие квалификационной категории;
Г) имеет право подавать заявление на аттестацию
на высшую квалификационную категории исключительно с согласия руководителя учреждения.
25. Для педагогических
работников образовательных учреждений, согласно Трудовому Кодексу и закону РФ
«Об образовании» устанавливается сокращенная рабочая неделя:
А) 18 часов; Б) 24
часа; В) 36 часов Г) 40 часов.
Вопросы на «3» балла
26. Государственный образовательный
стандарт в условиях современной системы образования по Закону Российский
Федерации «Об образовании»
1.
ограничивает компетенции в области образования между
органами государственной власти и управления различных уровней
2.
является основой объективной оценки уровня образования
и квалификации выпускников независимо от формы получения образования
3.
обеспечивает право всех граждан на равноценное образование
4.
гарантирует получение бесплатного общего и на
конкурсной основе бесплатного профессионального образования в государственных и
муниципальных образовательных учреждениях
27. Определите тип урока по представленной структуре: 1) этап
подготовки учащихся к активному и сознательному освоению нового материала; 2)
этап усвоения новых знаний, 3)этап закрепления новых знаний, 4)этап информации
учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
а)
комбинированный урок;
б) урок
усвоения нового материала;
в) урок
закрепления изучаемого материала;
г) урок
повторения и обобщения изучаемого материала.
28. Определите, к какому виду
компетентности относятся перечисленные ниже умения учащегося и соотнесите их с
приведенными ниже видами компетентности:
1.
Вербализовать свои ощущения, чувства, эмоции;
2.
Работать с различными источниками информации
(визуальными, вербальными, аудиальными, тактильными) с учетом их специфики;
3.
Определять свои жизненные приоритеты, выстраивать
иерархию ценностей на основе ценностей культуры;
4.
Планировать различные формы собственного досуга;
А) Общекультурная компетентность
Б) Коммуникативная
компетентность
В) Информационная
компетентность
Г) Социальная
компетентность
29. Методика обучения
представляет собой:
1. проекцию
прикладной психологии на соответствующий
учебный предмет
2. совокупность
приёмов, с помощью которых происходит целенаправленно организованный,
планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями
и навыками
3. науку,
исследующую цели и содержание, закономерности, средства, приемы, методы и
системы обучения
4. отрасль
прикладной науки, исследующую закономерности обучения
определенному предмету
30. Как называется документ, дающий право
использования учебно-методического материала для осуществления образовательной
деятельности
1.
Федеральный
перечень, допущенных и рекомендованных УМК к использованию в государственных ОУ
- Учебная программа
- Рабочая программа учителя, на основании
которой он осуществляет обучение в конкретной учебной среде.
- Диплом образовательного учреждения о
высшем образовании, дающий право ведения профессиональной деятельности в
предметной области
31. Федеральный
государственный образовательный стандарт это документ, регламентирующий:
А) основные образовательные программы
начального, основного и общего среднего образования;
Б) требования к результатам освоения основной
образовательной программы, к ее структуре
и условиям реализации;
В) предмет
и объект деятельности
педагогических работников
образовательных учреждений;
Г) структуру программ развития и воспитания,
реализуемых в образовательном учреждении.
|